Особенности нашего тренинга
Особое место в динамике развития групповых процессов занимают ролевые позиции участников в группе. Основные задачи тренинга, в этом плане, есть смена ролей участниками, «расшатывание» сложившихся ролевых взаимоотношений. Многие участники начинают тренинг с уже сложившейся социальной ролью, но походу тренинга, ситуации складываются таким образом, что для их разрешения необходимы отказ от шаблонных моделей и принятие новых нестандартных.
Тренинг – это:
Назначение тренинга
Когда мы говорим о результатах организации – мы имеем в виду командный результат. Результат, который является продуктом совместных действий группы людей. Причем эта группа имеет свои специфические черты, которые отличают ее от любой другой группы:
Назначение тренинга – скачкообразный (революционный) выход коллектива на новый уровень продуктивности за счет улучшения межличностной коммуникации членов команды, расширения существующих возможностей, овладения навыками командной работы.
Технология реализации
В тренинге создаются экстремальные игровые ситуации, в которых сотрудники проявятся также, как в моменты принятия решений, взятия ответственности и получения новых задач.
Сотрудники провоцируются на истинные способы проявления при постановке корпоративных целей, способы, скрытые за привычным образом действий.
Связываются личные цели сотрудников и цели организации.
Создаются новые и корректируются старые коммуникационные каналы обращения информации и ответственности внутри организации.
Происходит постановка и принятие, как личных, конкретных и измеримых во времени целей организации.
Каждый сотрудник выбирает личную ответственность за результаты организации.
Основные принципы, используемые в тренинге:
По форме тренинг представляет собой конструктор элементов командного поведения. С первой минуты тренинга и до его завершения участники группы в той или иной степени проектируют и оттачивают методы и формы командной работы, наиболее адаптированные к реальной среде. Сами условия задач тренинга требуют от участников группы прилагать немалые усилия для командного взаимодействия. Во время анализа выполнения упражнений, и ролевых игр тренер постоянно фиксирует внимание участников группы на технологии командной работы. Методика авторская.
Схема тренинга
День 1-й
- Общегрупповая дискуссия – активизация процессов групповой динамики, вовлечение всех участников в активное участие в тренинге.
- Прояснение целей тренинга. Мотивационный анализ.
- Принятие правил – выяснение отношения к существующим в работе регламентам. Принятие личной ответственности за выполнение правил всей командой. Работа с сопротивлением.
- Игра «4-й стол».
- Проявление поведенческих стратегий в ситуации неопределенности.
- Фокусировка на цель.
- Индивидуальное задание «Моя ответственность».
- Подходы к принятию ответственности.
День 2-й
- Комплекс упражнений и ролевая игра, направленная на пробуждение ощущений и переживаний, связанных с профессиональными результатами: их достижением или не достижением.
- Введение понятий «БЫТЬ» и «ДЕЛАТЬ». Прояснение того, как достигаются цели исходя из двух этих стратегий. Групповые упражнения как эти «Быть» и «Делать» могут быть применены к корпоративной цели.
- Упражнение «Командное заявление».
- Формулировка цели компании — конкретной, измеримой с указанием срока ее достижения.
- Командная формулировка конкретного результата, который скажет, что корпоративная цель достигнута.
- Выяснение причин, по которым корпоративная цель не достигнута на сейчас.
- Увязывание личных мотивов сотрудников и корпоративной цели.
- Анализ что срабатывает, что не срабатывает.
- Упражнение «Планка».
Тренировка на постановку реальных командных целей и их преодоление. Разработка стратеги.
- Выявление реальной структуры лидерства. Решение сложных задач в жестко регламентированных условиях.
- Упражнения в письменной форме. «Штурманская карта» — личные обещания в рамках корпоративной цели.
- Четкое прописывание личного вклада каждого члена команды в достижение командного результата.
- Формирование позитивных переживаний по отношению к корпоративной цели и определение конкретных шагов по ее достижению.
День 3-й
«Веревочный курс», как средство командообразования.
- Выполнение упражнений на командное взаимодействие.
- Прояснение насколько четко и адекватно сотрудники принимают цели поставленные перед ними.
- Персонификация ответственности за командный результат.
- Личные обещания по своему вкладу в достижение корпоративной цели.
- Тренировка и отработка эффективных внутрикомандных коммуникаций.
- Подведение итогов всего тренинга.
- Главные уроки.
Результатом тренинга является:
Индивидуальный опыт переживаний у каждого участника по поводу его роли и значения для достижения командного результата. На этом уровне вся программа выстроена вокруг ответа на вопрос: «Каким мне нужно быть для того, чтобы я и моя команда достигли поставленной цели?».
Ускорение адаптации в коллективе новых сотрудников.
Выявление и частичное разрешение имеющихся внутригрупповых проблем.
Диагностика коллектива с точки зрения его структуры — распределения влияния и лидерства, набора внутригрупповых ролей, выявление диспропорций (функций, не выполняемых никем из группы).
Диагностика отдельных членов группы с точки зрения свойственных им групповых ролей и стиля межличностного взаимодействия, получение каждым участником обратной связи со стороны других членов коллектива.
Улучшение навыков общения и межличностной чувствительности (что одинаково действенно как при взаимодействии внутри фирмы, так и при контактах с партнерами, клиентами).
Повышение мотивации к работе и позитивного настроя, закрепление более благоприятных внутригрупповых норм.
Программа тренинга разрабатывается индивидуально под Вашу компанию. Она будет учитывать особенности работы Вашей компании и цели, которые Вы хотите достичь на данном этапе. Цели должны быть измеримы и сформулированы максимально конкретно. Именно под них и будет написана тренинговая программа.
Стоимость тренинга
Зарегистрируйтесь на тренинг
“Командное целеполагание”
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
ЗВОНИТЕ
+38 098 429 61 31
ИЛИ